GLI ANIMALI PREISTORICI

Dicono gli Esperti...

Caratteristiche generali:

L’insegnamento della storia diventa importante per comprendere le trasformazioni avvenute nel corso del tempo e l’agire nella propria contemporaneità.

Come insegnare la storia ai bambini ? E’ possibile comprendere la complessità di questa disciplina? Si, se i piccoli hanno la possibilità di costruire il proprio sapere attraverso “il fare” e alla narrazione di un adulto rispetto alla nascita dell’umanità, alla costruzione di oggetti e documenti che arrivano dal passato. In questo modo il bambino ha la possibilità di esplorare, di indagare fatti realmente accaduti e la storia diventa un laboratorio ludico e divertente.

Il laboratorio è adatto ai bambini dai 7 anni in su ma anche ad insegnanti e figure professionali che vogliono trasmettere la passione per la storia attraverso il gioco. L’attività prevede l’utilizzo di prodotti naturali quali argilla, rametti e foglie ma anche attività quali la manipolazione, la pittura, il disegno e l’incisione, che permettono al bambino di concentrarsi sul compito, favorendone attenzione ed il rilassamento. Allo stesso tempo, risulta un’attività divertente per imparare semplici nozioni di storia attraverso l’esplorazione e la sperimentazione. L’argilla può essere utilizzata in maniera diversa: schiacciare, infilare, plasmare, premere, graffiare e tutto ciò permette di lasciare una traccia per esprimere se stessi, di esplorare la materia e di accrescere le proprie competenze cognitive, motorie ed emotive. L’utilizzo di foglie, rametti e colori può essere utile per scoprirne la consistenza, il profumo, la morbidezza e la durezza potenziando le capacità sensoriali e la percezione del mondo che ci circonda.

Nello specifico:

• potenzia le capacità sensoriali
• favorisce l’apprendimento, l’attenzione e la concentrazione
• accresce le capacità motorie e la coordinazione oculo-manuale